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按照南京市溧水区教育局“关于做好延期开学期间教学组织工作”通知精神，白马镇中心小学制定了《溧水区白马小学延时开学期间学习安排表》，积极落实“停课不停学”工作要求。
白马镇中心小学成立了“停课不停学”领导小组，细化了“停课不停学”领导进班督查分工；成立“停课不停学”助学服务工作小组，明确年级蹲点领导、学科主持人、信息中心等具体职责。教导处根据区教研室下发的“延迟假期学习指南”，商讨编排了学生自主学习作息时间表和各年级延长假期学习内容安排表，建立了年级组、备课组和班主任协调机制，明确各学科教师的职责。各备课组群策群力，搜集学习资源，设计线下作业，讨论答疑要点，完善学习内容，提高在线学习的效率。班主任和任课教师具体落实，鼓励学生积极参与，争取家长支持配合，努力营造师生共学习的良好氛围。
2月10日，学校工作一安排，教师们立刻行动，把工作阵地从学校转移到家里，利用网络、电话连线学生，在线指导和答疑，共商对策，共渡难关，积极为学生提供及时的线上助学服务。语文以课外阅读、古诗词诵读、临摹练字、写话练笔为主；数学从基础检测、数学广角、快乐数学几个板块设计数学活动；英语从基础过关、能力提升、拓展阅读三个方面进行听说读写训练；科学还推出小实验、小制作；音乐、美术推送了假期学习空中课堂；卫生安全方面推送防疫知识等。老师们充分运用作业小程序、微信平台、QQ平台等指导互动、批改反馈，深受家长和学生的好评。
培养新兴趣新爱好,让生活变得丰富。引导学生做平日里一直想做但没时间做的事情，比如烹饪、学乐器、绘画、阅读、养植物等，制成“愿望清单”，按照优先级勾选出在家就可以实现的愿望，培养健康的兴趣爱好。引导学生主动做一些力所能及的家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等，提高学生的生活自理能力和劳动技能，帮助家长减轻负担。
加强锻炼，提高免疫力。引导学生结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式，每天开展1小时左右的室内运动，如做广播操，进行垫上俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑，还可以跳绳、转呼啦圈、踢毽子等。
在疫情蔓延的关键时期，大家离校不离心，全校师生通过网络、电话等多种方式开展线上助学服务。对于白马小学师生来说，线上学习是一种尝试和摸索，也是大家共同学习成长的过程。（金涛）
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