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最近，浙江衢州总工会搞了个师徒结对仪式，其中有这么一对师徒：徒弟31岁，硕士研究生毕业，是一个中专学校的教师；师傅28岁，只有中专学历。年龄比徒弟小3岁，学历上也差了一大截，凭什么当师傅呢？凭的是实际操作一把好手，年纪轻轻就评上了车工高级技师，而徒弟虽然是研究生毕业，在操作技能上却要逊色很多。这样的结对，目的就是让中职教师提高动手能力和操作技巧。 在一般人看来，学历高的给学历低的当徒弟，这是一种“倒挂”，可实际上，“倒挂”的恰恰可能是人们的思维定势。“闻道有先后，术业有专攻”，在学历、理论上，硕士生比中专生强，可在手工操作、技能技巧上，中专生可能比硕士生强。对于中职学校的老师来说，光懂理论还不够，必须懂得实践操作，不仅肚子里要有“货”，手上也得有“功夫”，从这个角度来讲，中专生给硕士生当师傅，其实很正常。 这几年，中专生给硕士生当师傅、大学本科生到技校“回炉”再造等“倒挂”新闻越来越多。中国是制造业大国，江苏是制造大省，需要大量技能型人才。只有教育结构与产业结构相匹配，才能解决技能型人才短缺的问题。这也提醒广大家长：读大学也好，上职校也罢，要从孩子自身禀赋出发，根据当下的就业形势，实事求是作出抉择。归根结底，学历高低只能证明受教育的程度，未来能够飞多高走多远，还是要靠自己的努力与奋斗。 |
